写人善良作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的写人善良作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人善良作文 篇1一阵阵强烈的太阳光照在我的脸上，把我的脸映得金灿灿的，向窗外望去，游泳池里早挤满了许多人，乌黑乌黑的，像许多黑黑的球浮在水面上。这，让我想起了一段美好的记忆。
那是去年暑假里一个凉爽的夜晚，满天的星星一眨一眨的，好像在向我问好，我、爸爸、妈妈和哥哥抱着游泳圈来到了实验中学游泳馆，一进门，我就跳进了浅水池里。就在这时，我脚下一滑，整个身体在往下沉，我顿时一阵恐惧。突然，一双温暖的小手把我抱了起来，我一看她是个漂亮的小女孩，年龄八九岁左右，乌黑的头发；水汪汪的大眼睛；小小的嘴巴像一颗樱桃。我微笑着对她说：“谢谢你。”她摆摆手说：“不用谢。我们交个朋友吧！”我连忙点了点头。说完，我们一起去玩了，她先爬上了用气吹的船上，由于船上有许多水，她不小从船上滑了下来，我连忙把她扶起来，着急地问：“你没事吧？”她摇了摇头，然后她笑了，笑得是那样美丽，温暖。我和她一起重新爬上船，玩了起来，我们那银铃般的笑声在游泳池上空回荡……
那笑声渐渐消失，渐渐远去，但她那善良的一幕在我的心中永不磨灭！
写人善良作文 篇2在我身边有许许多多的小伙伴， ……此处隐藏1033个字……杨敏回家（老师说因为我们俩学习好，放学后花几分钟时间就给我们补了），并将自己的电话交给我们，让我们一到就给她打电话，可我们还没到，老师就打电话来问情况。老师在左顾右盼，希望我们早点回校带来“杨敏平安到家”的好消息。
我的班主任老师还是一个心地善良的人。从三年级的下学期担任我们班的班主任开始，我们感受到了她很多的爱，不仅仅只是教给了我们学知识，更重要的是教会了我们怎么做人。即使是对待我们班只考个位数的“八大人才”他也总是耐心又加细心还加用心。我们班有一个很特别的同学，妈妈在他半岁时就丢下他，爸爸也七八年没有回来，他和年迈的爷爷奶奶生活，所以养成了小偷小摸，专干坏事的习惯，学习更是一塌糊涂。但老师对这位同学从来没有放弃，也很少抱怨，无论犯什么错，都是苦口婆心的教育，有时我们班有同学看不起这位同学，老师会很生气的说，我们要学会尊重，学会宽容，更要学会体谅。总之给我们的感觉是老师特别的关心这个在我们看来一无是处全身坏毛病的同学。后来我们才知道这个同学的遭遇，由此才知道老师的良苦用心。
我从我的班主任老师身上还学会了做一个谦虚的人，当我们班主任一年多来，我们班可谓是发生了翻天覆地的变化，但每每取得成绩时，老师总是无比谦虚的说：“都是你们太聪明太有才了，给为师长脸啦！谁说你们是最难管最难缠的呀，我怎么不觉得呢？相反呀我觉得你们太懂事了，不过不得骄傲，得继续努力哦。”每次听到这样朴实的话语，我们都无比感动。
我的班主任老师是一个外表美心灵更美的人。虽然她有时很严厉，偶尔也会对我们发发火，但想想她对我们不厌其烦的教导，教我们唱歌，教我们跳舞，教我们打球……我就从心底里感激她，喜欢她。
我的班主任老师真让我敬佩，她的教诲之恩，我终身难忘！
