三年级写人作文

【精选】三年级写人作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级写人作文7篇，希望能够帮助到大家。

我的妈妈是一个爱唠叨的人。这不，刚起床，她就开始唠叨了：“儿子，多穿点衣服，要不然会凉着的。”吃饭时，妈妈又反反复复地说：“儿子，每顿饭一定要吃饱，要不然饿着了。”每次做作业时，她总要在旁边不厌其烦地说上几句：“儿子，做作业一定要仔细认真，千万不要出错！”每当我生病的时候，她总会不停地提醒我：“儿子，快点把药吃了，这样你的病才会早一点好起来”。

你瞧，我妈妈就是这样一个爱唠叨的人，但她的唠叨中凝聚着对我深深的爱。

您每次给我们上课，总是那么的开心，那么的活跃。让我们在轻松中获得许多的知识。您在课堂上知识讲的那么的精彩，常常让我们陶醉其中。我能感觉到您在这背后一定作了很多的努力，每一节课都是你辛勤汗水的结晶。所以在这里我要说：“老师，您辛苦了！十分感谢你。”

老师，每次当作业本发下来的时候，我都能看到作业本上圈圈点点，好似朵朵盛开的红梅，提醒我哪些问题掌握住了，那些问题需要注意，以后不再犯类似的错误。老师，在您的帮助下，我慢慢的收获了许多知识，学会了很多的道理。老师，我所走的每一步都离不开你的 ……此处隐藏1987个字……。。

平时，老师和同学们都夸我的记性好。

有一天上午，语文老师走进教室，说：“同学们为了积累一些素材，今天上午两节课的主要任务就是背诵一篇课文”。说着，一边在黑板上写着课文的名字。顿时，教室里像炸了锅似的，议论开了，同学们有的一边摇头，一边说：“太难了！这篇文章大约400字，我是今天上午我是肯定拿不下这个‘碉堡’了。”有的吐舌，做着怪相，还有的抓耳挠腮，不知从何下手。我认真地听完老师的指导后，先把这篇文章抄写一遍，理清作者的写作思路，理解文章的内容后，顺着作者的写作层次，认真地读了几遍，大约只花了二十分钟，就把这篇课文背熟了。来到老师的面前，当我绘声绘色地把文章朗诵了一遍后，老师和同学们听得一个个瞪大了双眼，转眼又露出笑容。当我把这篇文章全部背完后，教室响起一阵热烈的掌声。我不好意思而又得意地笑了笑。从此，同学们都非常崇拜我夸我的记性好。

我虽然记性比较好。但是做事非常马虎。我们学校要求学生每天都穿校服上学。有一天早上，我穿着长袖子校服去学校，后来天气热了，我就把校服的上衣脱下来放在教室里的桌子上，下课了，就跑出去玩了，等到上课回到教室时，我早已把它抛到脑后了。也不知道是哪位同学，把校服交给了学校政治处（我们这里的同学都爱做好事，只要在地上捡的东西就主动交到政治处），过了几天，政治处把学生捡到的东西都摆在学校传达室，并写了“失物招领启示”，我从那里进进出出，都没有在意我的“失物——校服”，但是我的好朋友，却看到了我的衣服，他对我说：“黑冬瓜”，那件最上面的衣服不是你的吗？我疑惑地说“我的校服？”还没有等我回答，他就把那件衣服拿到我面前，一边说“你看，这上面还有你的名字。”

我就是这样一个人，以后要发扬优点，不做“马虎”。