小学写人作文400字

时间:2023-04-01 16:56:56
精选小学写人作文400字汇总六篇

精选小学写人作文400字汇总六篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学写人作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学写人作文400字 篇1

回奶奶家过年是我最盼望的事儿。只是因为路途遥远,身体弱弱的妈妈每次乘车都很痛苦。看到妈妈晕车的样子,我和爸爸能做的就是轮流搂着她,安慰她,照顾她。好在,汽车还是很快的,六个多小时就到了齐市。爸爸的战友魏叔叔又来接我们,把我们一路送到了奶奶家。

看到爷爷奶奶的一刹那,我特别激动。一路上趴在我怀里的妈妈也来了精神,和大家有说有笑的唠起了家常。爷爷奶奶为我们早早的准备了丰盛的晚餐,我狼吞虎咽,哈哈,还是奶奶家的饭好吃,特别是那让我垂涎三尺的辣椒酱。

每次回来,我都和哥哥妹妹玩个热火朝天。用毛磕杆做“武器”,掀起我们兄妹三个之间的“战争”(当然只是游戏的一种噢!)最让我兴奋的就是放鞭炮,把500响的大地红拆了一个一个的放,一直放个过瘾。爸爸和妈妈怕危险不让我们放,可是爷爷发话了,两个字“同意”,他们两个也有不敢“放

肆”的时候,不得不服从爷爷老人家的指令,欢呼声中我们小哥仨冲出屋子,冲进院子。还有就是不断的去小卖店买自己喜欢的东西,像棒棒糖啦、巧克力啦、各种薯条啦要知道老爸老妈总是说这些是垃圾食品,我是没机会随 ……此处隐藏1679个字……有趣的内容,每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不,“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习,弄懂诗意;接着,引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情;最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》:有的男女对读,有的齐读,有的唱读,还有的表演读,多种多样,趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗,也享受到了学习的快乐。

这就是人见人爱的“老范”,你喜欢吗?

小学写人作文400字 篇6

“好球!有进了!”坐在电视机前的哥哥连声喝彩,拍手称好。准是中国队又进了一球!我忙从里屋出来“验证”,果然不错,屏幕上正在慢镜头播放中国队杨晨单枪匹马闯入对手禁区,拔脚劲射,球应声入网的精彩瞬间。

我的哥哥就是这样一个球迷。只要电视里播足球赛,他场场必看;《足球》、《足球世界》等报刊杂志他每期必买,就连看《绍兴晚报》也是先看“足球消息”。更绝的是他能按球衣号码准确地列出中国国家队队员名单,能将世界足球明星的雅号倒背如流!

记得有天晚上,我们全家正围坐在电视机旁收看一部连续剧,突然哥哥看了看表,上前就把电视频道切换到了体育节目,收看起世界杯预选赛中国队对沙特队的比赛来,还理直气壮地说是关心国家大事!哥哥看得聚精会神,他还洋洋得意地作出预报:“这场球,中国队稳操胜券!”一会儿,中国队、沙特队各进了一球。这是爸爸搭腔了:“中国队准赢,没啥好说的。”就在这时,只见中国队的李铁直插沙特队禁区,巧妙地晃过了守门员,把球轻轻一踹,皮球就滚入网内……这下爸爸来劲了:“怎么样,中国队行吧!”谁知哥哥更“疯狂”,他高兴地跳上了沙发,大喊真过瘾!还把衣服从身上一把扯了下来从窗户里扔了出去。

唉!我的球迷哥哥。

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