【精选】六年级想象作文集锦十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级想象作文10篇，欢迎大家分享。
六年级想象作文 篇1搞不明白，为什么新学期开始都要换老师呢？我走在上学的路上，心里想象着新老师的模样，我想要那种布置作业少、讲课不那么枯燥乏味的老师，上课允许可以看课外书，还会给我们变魔术，如果能经常对我们说：“孩子们，我们去实地考察！”还会带着我们偷偷溜出学校，去原始森林里拜访猛兽，去埃及拜访法老，去无人岛拜访那里的土著……那是最棒的！
想着想着，我又觉得不太可能，现实世界的老师不会像幻想故事里的老师那样，有不同寻常的脑子。停止了想象，我感觉自己的书包轻了，往地下一看，呀！这么长时间，我竟然没发现自己在白云上走路，这怎么可能呢？
我不可思议地回头一看，一个梳着两条小辫，穿着吊带裤、暴走鞋的怪人正朝我笑着：“嗨，你是五年级一班的吧？我就是你的老师哦，以后叫我棒棒老师就行了！”“棒……棒棒老师？段立欣笔下的棒棒老师吗？”那可是我的偶像老师呀！“棒棒老师，您不是在绿叮当小学任教吗？怎么当起了我们的老师？您真的会魔法吗？您的口袋真是无底洞吗？您真是女巫吗？您……”“这些问题待会儿再回答 ……此处隐藏6827个字……
假如我是一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就可以游来游去，尽情享受鱼的自由自在；假如我是一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就要尽可能的接近海面，听听海鸥们对海的赞歌；假如我是一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就要在海啸发生的时候去冲浪，充分感受海的震撼和力量！
如果我真的变成一条鱼，一条生活在大海里的鱼，我就要跨越太平洋，尽情游向远方……
六年级想象作文 篇10我是风，看不见，摸不着，但我的脾气可不小。
春天，春回大地。我轻轻地抚摸着人们的脸颊，抚摸着小孩子的脑袋，跟小草讲讲笑话，逗得它们笑得前仰后俯，我一会儿跟柳树姐姐梳理头发，一会儿趁柳树姐姐不注意，悄悄地打乱她的头发，然后笑着跑开了。
夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，我变成了一个羞答答的小姑娘，更是一个宅女，很少出门，要不是太阳公公来催我出门或者是乌云阿姨来让我做一下下雨的前兆，我才不愿意踏出家门半步呢！我微微一吹，蹦跳着跑回家躲起来了。
秋天，我可喜欢出门啦。清洁工将满地的落叶扫成一堆，可我调皮极了，“呼”的一声，将落叶吹得四散而去，清洁工批评我太调皮了，我红着脸，灰溜溜地逃走了。我来到了田野里看见农民伯伯在收割农作物，他们的额头上、手心里、衣服里都渗满了汗水，我飞快地跑过去，吹干他们身上的汗水，他们露出了笑脸。
到了冬天，也不知道怎么回事，我的脾气变得十分暴躁，力气也大了不少。我轻轻一吹，就把人们冻得瑟瑟发抖，有时我生气起来，还把人们的手冻得发青发紫了。可由于我的脾气太暴躁了，人们都躲起来，一点儿也不愿意与我做朋友了，虽然还有梅花姐姐与我作伴，可我的心里还是觉得落空空的，特别难受。
这就是我——一个调皮捣蛋，脾气又古怪的风。
