精选三年级秋天作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级秋天作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级秋天作文 篇1
秋姑娘向我们走来。秋姑娘用美丽的画笔画出果园的丰收，画出了丹桂，还把，还把那翠绿的树叶涂上金黄的颜色。我奔跑在田间小路上，秋风轻轻吹着我的脸，这是一片树叶飘了下来，我看是一片红彤彤的枫叶。这枫叶十分美丽，它有五个角，每个角都有锯齿，这些锯齿大小不一，有大的，有小的。从远处看像宝宝的小手，枫叶的叶柄又长又细叶脉一根根连接者叶脉，像一天长长的射线射向叶。中心是深红色的，有的角尖处是黄的，红中泛黄，一一棵棵枫树挺立着在远处看像一团团火在燃烧。我摘下一片枫叶，放在书里，珍藏着。
我不仅看到了枫叶，还看到了银杏叶。
银杏叶形状像一个小扇子。叶柄很细又有纹。银杏叶绿中带黄，一条条叶脉射向叶柄。
秋天过去了，我把秋叶放在书里，等待下一个秋天的到来！
三年级秋天作文 篇2
秋，这个多变的季节，在何其芳的笔下是喜悦欢乐的；在词人马致远的眼中是思乡情深的。但，你知道在我心中家乡的秋天是怎样的吗？
家乡的秋是香甜的。
你看，远处果园里那一一棵挺拔高大的果树上都挂满了“小灯笼”。苹果红彤彤的，像得了糖吃的小女孩的笑脸；梨子黄澄澄的，就如一个个调皮的小葫芦；石榴笑破了外衣，害羞地遮上了一层红布整个果园都弥漫着瓜果的香甜气息。
家乡的秋是色彩艳丽的。
公园里，大块小块的枯黄随意的铺着，有的边上还有几朵野花相衬。秋风中，菊花正傲然挺立。白的似雪，粉的似霞，红的似火，使人应接不暇。大叔在秋风中摇摆着自己的双臂，地上铺了一条红黄相间的地毯。
家乡的秋是喜悦的。
你听，收割机“当当”的声音由远到近，就像一个演奏家在弹奏一首优美的歌曲一样。农民伯伯们脸上洋溢着满足幸福的笑容。空气中弥漫着稻香，鼻孔中也被那清香的稻香给占领了。整个人都感到特别地精神气爽。
噢，原来家乡的秋天是香甜，色彩艳丽和喜悦并存的啊！我喜爱家乡的.秋天！
三年级秋天作文 篇3
秋天来了！五彩缤纷的秋天来了！
秋天把黄色给了落叶，落叶在空中飘来飘去，像一层层金色的海浪。红色是给枫树的，红红的枫叶像一面面国旗挥呀挥呀，挥去了夏天的炎热。橘黄色是给柿子的，柿子在空中潇洒地晃来晃去，好像要把同伴晃走，要人们只摘他呢！大红色被苹果夺走了，苹果好像在对人们唱歌：“我是你的小苹果，我的味道非常甜，快来尝一尝我吧……”但是,秋天的菜地放眼望去,却是一片绿油油、生机勃勃的景象。有白色的、红色的萝卜，萝卜半截长在地上，半截长在地下，像一个个胖乎乎的小娃娃儿。小娃娃头上带着绿油油的草帽向我们挥手问好呢！还有绿色的菠菜、青菜，一阵秋风吹来，他们在风中翩翩起舞。
秋天是一个五颜六色的秋天，还是一个丰收的秋天！
妈妈评语：今天没去上学，没有听到老师讲怎么开头、怎么结尾、怎么写景的顺序。我回家后，已经写了一大半，你说，你参照了课文《秋雨》上的一段，决定也用颜色来描写秋天。我觉得这点非常好，能知道灵活运用学过的知识，这可能就是悟性吧。这篇作文整体都很好，开头和结尾尤其好。比喻和拟人用得也合适。看样子，到奶奶地里找秋天没白找呀。但有些比喻不太恰当，比如枫叶为什么像国旗？以后要注意比喻要更加形象，既然是挥走了夏天的炎热，是不是把比喻成扇子类更恰当呢？
