【精华】六年级的作文300字汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1就要结束我的小学生活了，在这所学校里 ，有过我们的许多的回忆。校队，是我最难忘的。校队记录了我们在一起的每一天；记录了我们流过的眼泪和汗水。
就让我来给你介绍一下我们这个普通的校队吧。
校队共有十名学生，三个教练组成。
我们是先经历了失败后，才取得成功的。不过我觉得，失败或成功，与我们的心理状态是有很大的关系的——失败，是因为我们不团结、不友爱、不拼搏：成功，是因为我们团结友爱、努力拼搏。
“失败是成功之母：不经过风雨怎能见彩虹：团结就是力量”是这些话给了我们力量，给了我们信心，给了我们战到最后的勇气。
那天，记得有人问我：你的愿望和理想分别是什么？我没有回答，并不是因为没有答案，而是不想说。现在，我可以明确的告诉你：我的愿望是校队永远不散｛因为在这个平凡不过的校队里，我们彼此都付出了太多，包括宝贵的感情｝：我的理想是长大后能进入国家田径队｛因为这是我们共同的目标｝。
想起那些往事，想起那些我 ……此处隐藏833个字……师端来一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把烫伤的右手放在冷水里面，用左手打开试卷，然后一题接一题地看完一张试卷。看完后把右手从水里拿出来，在毛巾上擦干水，拿起红笔打分。又把右手放在冷水里，一遍，两遍，三遍……唐老师烫伤的手已经将冰凉的冷水泡成了热乎乎的热水几次了，唐老师把泡热的热水倒掉装上冷水。就这样，唐老师以这样的动作改完了最后的一张试卷。当唐老师改完了最后的一张试卷以后，已经是十点多了，唐老师这才买药回家。
唐老师您为了我们居然可以烫伤了手指而不管，唐老师，您就是我学习的榜样！
六年级的作文300字 篇5小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。
长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。
虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。
很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。
