关于初中感动作文400字汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中感动作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中感动作文400字 篇1“王，你怎么啦？”虞姬微笑着，她深情地望着项羽。
“刘邦大军。”项羽顿了顿，愁苦的望着虞姬。突然，他举起了长剑，站起身来，说“我们杀出去吧！”
虞姬紧握住项羽的手，一阵清风吻过她白净的脸颊，她的嘴角渐渐舒展看来，流露出一丝倾国倾城的笑。
刚刚还是满面愁云的项羽此刻也被这笑容感动了，他的嘴角也渐渐扬起。
“王，临走前请许我为你舞上一曲。”虞姬对项羽说。
“好吧。”项羽深沉地答应了。
虞姬小心地舞着，脸上仍挂着笑，但此刻她的心里却像是被刀子刺过一样：不可能的，大王带我一起走，我只能成为他的一个誓死保护的包袱而已。不，我不能害了他。
“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意欲尽，贱妾何聊生？”
忽然，她夺过项羽手中的宝剑，往颈上一抹。
一霎间，恍如隔世，长剑下一片奢华。
血液从伤口流下，滴落到她素白的衣襟上，血色像暮春的樱花，花开五瓣，各 ……此处隐藏1993个字……你，我有，我也有……”两个人含着眼泪双手合十，点着头连声道谢。这时司机不自然地转身低声说：“其实少一块也没事，真没钱也不是非下车不可，这不是制度么。刚才我态度不好……”全车人都笑了，齐声说：“没关系！”
我感动不已。这件事使我懂得了，人与人之间的理解与宽容。社会和谐多美好啊！
初中感动作文400字 篇6在生活中，有许许多多令人感动的人和事。而我就遇到过这样一件事……
这是一个下着倾盆大雨的一天。星期四下午第二节课，因下了雨，许多同学上不了课，但在五（3）班的教室里却发生了这样一件事……
“……啪啦……”“……呜呜……”忽然在教室里传出了一阵东西碎裂的声音，紧跟着又传出一阵哭声，这是怎么一回事呢？原来李小林莫名其妙地打碎了我的改正带，又扔了我的作业本。我忍不住悲痛，哭了。因为这个改正带可是妈妈特意买给我的。
这时，阮小涵似乎为我打抱不平，把李小林的改正带也摔坏了。但我依然在哭泣，窗外的雨一直在下，并且越下越大。似乎连老天爷都在为我打抱不平，那雨似乎也在为我而哭。
教室里的人似乎无视我的存在。有的打开电脑看电视，有的在写作业，还有的正淡定地在看书。整个世界似乎遗忘了我……
只有阮小涵和金小迪在安慰我，他们帮我捡起作业本，和我一起写作业，一直陪着我。此时，我觉得，同学们平时所说的同情心和关爱，这时已消失得无影无踪，连我最好的朋友选择了视而不见，他们是懦弱还是胆小，难道关爱他人比登天还难吗？不过，有了阮小涵和金小迪陪伴，我的心情好了许多。他们的话语犹如晴天的阳光，照耀我受伤的心灵。我慢慢停止了哭泣，最后转哭为笑了。
一个哭泣的下雨天，一个伤心的下雨天，也是一个令我感动的下雨天。
