【推荐】设计类实习报告三篇
随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编帮大家整理的设计类实习报告3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
设计类实习报告 篇1经过了四年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。
在实习过程当中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。
设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命，这是中国设计行业走向成熟后必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人才，不仅对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。
所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。
实习目的：
通过社会实践，熟练专业技能，了解艺术设计 ……此处隐藏4440个字……识将会一生受用。
设计类实习报告 篇3编号090501314
本科毕业创作（设计）报告书
学 院： 美术学院
专 业： 美术学
作者姓名： 闫映丹
指导教师： 杨晓庆
职称： 副教授
完成日期： 20xx 年 6 月 1日
原 创 性 声 明
本人声明：所呈交的毕业创作（设计）是本人在导师指导下进行的创作（设计）成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，作品和作品综述中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在作品综述中作了明确的说明并表示了谢意。
签 名：
日 期：
本创作（设计）使用授权说明
本人完全了解美术学院有关保留、使用毕业创作（设计）的规定，即：学院有权保留毕业创作（设计）及送交的毕业创作（设计）作品照片7寸1张（附电子文档），允许毕业创作（设计）被查阅和借阅；学院可以公布毕业创作（设计）的全部或部分内容。
学生签名：
指导教师签名：
日期：
编号 090501314
河 西 学 院 美 术 学 院
毕业创作（设计）任务书
作品： 《容衰惜寸辉》
综述：传统与现代的结合
——工笔人物画《容衰惜寸辉》创作报告
专 业： 美术学
学生姓名： 闫映丹
班 级： xx级3班
起讫日期： 20xx年 12月——20xx 年6 月
指导教师：杨晓庆
职称： 副教授
